An Analysis of the Genitive Constructions in Japanese, English and German and its Application to L1 Influence Study

標準ドイツ語における相関詞的代名詞の生起にかかわる周辺的条件

フランス語学習者の動機づけを高めるコミュニケーション・ストラテジー指導

フランスの地方言語政策とフランコプロヴァンス語の現状

幼児期における絵本読み聞かせの効果

日本人初級学習者にとって最適な教科書とは

日仏間コミュニケーションにおいて違和感を生む表現

日仏の若者言葉とその許容度

日本語・英語・スペイン語の前置による主題文