幼児期における多言語環境の功罪と子どものために親ができること

アジア各国の小学校における英語教育の比較 ―日本の英語教育への示唆―

英語音声知覚における母音の長さとピッチ変化の相乗効果による自然性への影響

インドネシア人英語学習者における英語発音の誤りについてー教育格差と英語発音に関する社会音声学的考察ー

Negative Effects of the Myth about Men’s and Women’s Language

Perception of Japanese Pitch Accent among Non-native Speakers

On Little Pros in Pro-drop Languages and Big PROs in English Infinitival Clauses

English Proficiency in Japanese Society and English Education-Power Operation and Possible Improvements

日本人英語学習者における/r//l//d/の混同とその要因

Exploring Hegemony through Critical Textbook Analysis – “Givens” in Four Textbooks for Foreign Language Activity in Japanese Elementary Schools

Japanese High School Students’ Long-term Study Abroad and Language Ability

Teaching Plan of Performance Skills Class in English Based on CLIL and TBLＴ

ダジャレの面白さの機械学習

A Close Analysis of the Vowel System in Contemporary Geordie (Tyneside English)

日本語に関するパラメーターの歴史的変遷

EGGにおける開放率の測定とミュージカルのベルティング発声の側面から見た「歌のうまさ」の関連性

Japanese Students’ Study Abroad Experiences and the Self―Ideologies of Students’ Study Abroad Discourses and Self-Image

関西方言における述語否定形式―大阪方言を中心に―

ドイツ語母語話者間の発話の差について

Untersuchung zur Qualität von Google-Übersetzungen Japanisch-Deutsch unter Berücksichtigung von österreichischem Deutsch