「しか～ない」構文の構造に関する分析

インドネシア人英語学習者における英語発音の誤りについて－教育格差と英語発音に関する社会音声学的考察ー

外国をルーツに持つドイツの子どもたちの多言語使用への意識

Faktor Alter und Fremdspracherwerb -in Zusammenhang mit Zeitempfindung-

Der Einfluss des Bilingualismus auf das Fremdsprachenlernen

カナダ・ケベック州の言語政策はなぜ支持されるのか－移民とケベック人の視点から－

La motivation dans l’apprentissage du japonais en France

日本人英語学習者の英語発音と習熟度の相関

リバースエンジニアリングを用いたフランス語教材≪ Le rendez-vous ≫の分析