英語教育を中心に、外国語教育と応用言語学の主要な理論や実践を体系的にまとめた、学習者にも教師にも役立つ辞典です。

巷にあふれる様々な英語学習への誤解を解き、第二言語習得論の知見から新たな学習法を提案する。

CLILとは言語の学習を伝える内容と絡めて行い、より深い学びを実現する教育アプローチである。本書はその概要を説明し、授業実践例を紹介する。

日本の英語教育におけるソフトCLIL（内容言語統合型学習）のアプローチについて多角的に検討し、新しい英語の教え方の方向性を示す。

文法訳読からコミュニカティブな授業へと転換を図るのに有効な「フォーカス・オン・フォーム」という指導法について、解説とともに指導の具体例を紹介する。

第２言語習得と母語習得を比較し、類似点や相違点を見ていくことで、日本における英語教育・学習にとって最適なアプローチは何かを探る。

意味のある活動の中で、形式・意味・場面状況や目的とのつながりに気づかせながら英語を使わせ、実践的なコミュニケーション能力を育成するのが、フォーカス・オン・フォームである。本書では、その考え方の背景と、教室での具体的な実践例を紹介する。

世界的に高品質として知られるハワイ島のコナコーヒー。200年にわたる栽培史には、日英米帝国の植民地的権力、アジア、ラテンアメリカからの労働移民と変化し続ける人種秩序、コーヒーの世界市場など、人・モノ・概念・技術のグローバルな〈移動〉が絡み合う。「周縁」の太平洋の島を結節点として捉え返すグローバル・ヒストリーの試み。

マジョリティ集団に属する人たちに社会的公正について教育するための理論および実践方法を提示する教育書。

差別、偏見、権力勾配、特権……　臨床家はマイクロアグレッションにどう対処すべきか。これからの支援者に必携のテキスト。

シェイクスピアが書いた約40ほどの戯曲のうち、代表的な12作品を選び、それぞれの作品の概要、作品中の注目すべき台詞、お薦めの映像作品紹介を通して、初心者に楽しくシェイクスピア作品に親しむきっかけを与える入門書。

How does an extended stay in Japan influence Indian migrants’ sense of their identity as they adapt to a country very different from their own?

Wadhwa focuses on the Indian Diaspora in Tokyo, analysing their lives there by drawing on a wealth of interviews and extensive participant observation. She examines their lifestyles, fears, problems, relations and expectations as foreigners in Tokyo and their efforts to create a ‘home away from home’ in Japan.

This book will be of great interest to anthropologists and sociologists concerned with the impact of migration on diaspora communities, especially those focused on Japan, India or both.

This film documents the lives of two Indian women migrants who moved to Japan more than a decade ago, as a case study of the ‘trailing spouses’ concept in migration.

This chapter explores the cinematic techniques used to portray the experience of Indian women moving and living abroad. It notes how women who relocate for their husbands’ job opportunities can become financially and emotionally dependent on their spouses, bringing loneliness and isolation into their lives with an impact on their mental health and general well-being. In the documentary Finding Their Niche: Unheard Stories of Migrant Women, the author shares the experiences of two Indian women migrants to Japan, highlighting their expectations and the difficulties they face in finding their place in a new society.

A film by Megha Wadhwa based on a research project led by five women exploring skilled migration in Asia

A collaboration between five female migration studies scholars and seven Asian migrants in South Korea, Singapore, and Japan. The film examines migrants’ personal and professional journeys, their aspirations for staying or leaving their host country and the challenges they face. Through their quest for a place to call ‘home’, the documentary offers a perspective on belonging, identity, and resilience.

複言語環境下で生きる子どもや若者のために、家庭、教育機関、コミュニティで何ができるか。子どもの言語発達・教育に関する悩み・疑問について、気鋭の執筆陣と共に考える。

これまでの“多文化教育”では社会的少数派のマイノリティ側へ変化を求め、
彼らを教育・エンパワーすることによって多文化共生を実現しようとしてきましたが、
本書はその考えに一石を投じる一冊。

100年以上の歴史を持つ日系人のコミュニティ。そこで行われてきた日本語日本文化と現地の言語文化の間の葛藤、挑戦、実践は、現代社会にどう活かせるか。マイノリティの言語文化教育も視野に入れ、当事者たちの声を聞く。

Praatは、音声学研究に必要な機能を数多く備えた画期的なフリーのソフトウェアである。本書は、音声分析を始めようとするひとにとって、英語やプログラミングの壁を乗り越える梯子の役割を果たす日本初の解説書である。

ローザ・パークスや大坂なおみなど、アメリカ現代史において女性たちが「声」を上げた瞬間、その経緯・背景、余波を考察した本

「よくわかる」シリーズのアメリカ史。各項目に地図、図版、写真を配置し、ビジュアルでも理解しやすく考慮した、アメリカの歴史を学ぶ学生に最適のテキスト

人種・ジェンダー・セクシュアリティを歴史叙述の不可欠な構成要素と位置づけ、黒人女性という周縁化された人びとの視点からアメリカ史を再解釈した教科書の翻訳

性的マイノリティの人びとの経験をアメリカ史の歴史叙述の中心に据えた、「再解釈のアメリカ史」第二弾の翻訳